首页  学科概况  党群工作  师资队伍  本科教育  研究生培养  科学研究  实验平台  团学工作 
动态新闻 查看更多信息
党群工作
  •  
     党建工作 
     工会工作 
     群众路线 
     三严三实 
     两学一做 
学生事务
教学工作
资源下载
联系我们
群众路线
首页>党群工作>群众路线>正文

【心得体会】材料学院领导干部党的群众路线教育实践活动心得体会
2013-10-21 20:20  

   

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

(材料科学与工程学院党委书记  李志权)

2013年9月20日

    自学校党的群众路线教育实践活动启动以来,根据校党委的统一部署,材料科学与工程学院高度重视,动员全院党员干部通过个人自学、集中学习和交流学习心得相结合的方式,结合学院实际制定了深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。下面,我结合学习、调研和工作情况,就开展党的群众路线教育活动谈几点认识和体会。

一、践行党的群众路线,坚持全心全意为人民服务,是我党应始终坚守的“底线”

    回顾革命年代的辉煌历程,正是因为党始终把群众的利益放在第一位,时刻为群众着想,才取得了革命的胜利。在新中国建设时期尤其是改革开放以来,也正是因为党牢牢把握社会根本矛盾,以经济建设为中心,不断提高人民群众的生活水平,才会有当今的大好局面。所以,全心全意为人民服务是我党应始终坚守的“底线”。

    习近平总书记指出:开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。能不能走群众路线,根本的判断标准就是能否坚持为人民服务这一共产党员的根本宗旨。

二、践行党的群众路线,坚持从群众中来、到群众中去,是关乎我党生死存亡的“生命线”

    中国共产党从诞生的那一刻起,就始终保持同人民群众的血肉联系,始终坚持把紧密联系群众作为党的三大优良作风之一。正是因为始终坚持与群众同呼吸、共命运,我党才能及时倾听群众呼声,敏锐把握群众需求,及时调整政策方针,取得一个又一个的胜利。反之,如果党员干部脱离群众,不接地气,那么就会慢慢偏离正确的轨道而不自知,导致惨重的后果,甚至会带来亡党亡国的风险。所以从群众中来、到群众中去,是关乎我党生死存亡的“生命线”。

    习近平总书记指出:人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。在高等学校,党员干部既是学校学院事业发展的决策、谋划和推动者,同时也是广大师生中的一员。只有深入到广大师生当中,从群众中来,倾听了解群众的心声,并在实际工作中予以体现,到群众中去,这样才会形成领导干部与广大师生的密切互信关系,共创学校事业发展的良好局面。

三、践行党的群众路线,坚持一切为了群众、一切依靠群众,是党和国家、学校和学院各项事业发展的“保障线”

    习近平总书记指出:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

    “以人为本树新风,求真务实促发展”,是我院此次群众路线教育活动的主题。广大师生是学校的主体,学校各项事业的发展最终是为了广大师生,同时学校事业的发展也只有在广大师生的共同参与和努力下才能实现。因此,一切为了师生,一切依靠师生,是学校各项事业发展的“保障线”,只有这样,才能发展得更远更好。

    近年来,学院发展取得了一系列的成绩,同时也面临很多的挑战。例如多学科的融合问题、传统学科如何突破瓶颈实现跨越发展等问题,因此坚持贯彻群众路线,踏踏实实走好群众路线,是学院各项事业发展的“保障线”。党的群众路线教育实践活动,为学院发展提供了宝贵契机。领导干部要借机深入到群众,问计于广大师生。充分了解广大师生的需求,充分汲取广大师生的智慧,充分调动广大师生的力量,把事关学院发展的各项事业真正内化为广大师生自己的事情,从而万众一心、披荆斩棘,实现学院的快速发展,赢得师生的广泛拥护和支持。

 四、践行群众路线,聚焦作风建设,解决“四风”问题,是事关党的建设成败的“警戒线”

    随着经济建设的发展,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。作风问题像一道无形的网,切断党与群众之间的血肉联系。长此以往,民心渐失,党也将失去执政的基础。

    表面上的作风问题,实质上却暴露了脱离群众的深刻危险,这是事关党的建设成败的“警戒线”。每一位党员干部都应牢牢坚守这一红线,聚焦作风、解决“四风”,在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的同时,深入群众加强调研,发现问题提升紧迫感,增加改进作风的压力和动力。

    牢固坚守四条红线,必须高度重视调研工作。为此,学院党委全面征求对校院两级的意见与建议,梳理出亟待解决的“四风”问题,主要表现在:在形式主义方面,会议多、走过场;“教学科研并重”口号喊得响,但教学投入严重不足,科研过于看重数量,忽视质量;人事处理流程复杂;青年教师待遇低。在官僚主义方面,部分部门领导办事脸难看、看人下菜,对人不对事,对上不对下;办事流程复杂,事事签报,层层签呈,行政化严重,效率低;有些“双肩挑”领导投入精力不够。在享乐主义方面,盲目跟风、照搬照学;开拓创新意识不强;有的领导拈轻怕重、不愿奉献;一些干部不愿帮助师生解决实际问题。在奢靡之风方面,在经费使用上还不够精打细算;没有最大限度的把钱花到最急需、最重要的地方。

    作为学院党委书记我深刻认识到:党的群众路线教育实践活动,是着力解决“四风”问题、加强党的建设、促进校院两级事业发展的一次重要契机。学院会将以上意见和建议进行分类梳理,并结合我院的实际工作,制定出具有针对性的整改措施。院党委成员一致同意,要继续加强学习和调研,深刻领会群众路线的精神实质,更要付诸实际行动。按照为民务实清廉的要求,着力解决师生员工普遍关心和反映强烈的突出问题,深刻发现和改正自身存在的不足,提高工作能力,更新工作思路,优化工作方法,改善工作作风。坚决不搞形式主义,把群众路线内化为开展工作、推动发展的根本方式,要带好头、做示范,将全心全意为师生服务作为学院工作的出发点与落脚点,积极践行为民宗旨,服务师生、服务发展,用实际行动和实际效果接受群众的考核与检验,同时为形成活动的长效机制打下坚实基础。

 

党的群众路线教育实践活动理论学习心得体会

(材料科学与工程学院副院长   李秋书)

2013921

    当前,全党正在按照党中央要求进行群众路线教育实践活动,其指导思想就是根据十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,围绕保持党的先进性和纯洁性,强化为民务实,核心是加强作风建设,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的十二字精神,深刻自我检查,找出和改正错误或缺点,以党性高度,以党章内容严格要求自己,真正履行共产党员应尽的职责和义务,带领广大群众做好本单位各项工作。

    我个人认为,这次群众路线教育实践活动非常必要和及时。从新闻媒体以及日常工作中可以发现,这些年许多党的领导干部和党员党性淡薄,党风败坏,严重影响了我党形象,甚至站在党的领导岗位上不为群众办事情,反而吃拿卡要,腐败堕落,令人发指。习近平总书记洞察全局,在第十八界中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话中明确指出了这些问题的严重性,讲了四个问题:第一,忍住贯彻党的十八大精神,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争;第二,严明政治纪律,自觉维护党的团结统一;第三,抓好八项规定落实,下大力气改进作风;第四,以及依法严惩腐败,着重解决群众反映强烈的突出问题,不仅高度总结了我党目前存在的严重问题,而且指明了工作方向。但这些问题的解决需要从上至下逐级检查、监督、改正、落实,否则就会走过场,就会成了新的形式主义。

    纵观我党发展历史,早在1945年4月党的第七次代表大会上,毛泽东同志就总结了当时党的建设的基本经验,第一次提出了党的三大作风的理论,即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风。因为提出的时间早,并且对现在及以后党的建设有着重大的意义,所以又称党的三大优良传统。长期以来,这三大优良传统一直伴随着我党的成长和壮大,但是,随着时代的发展,社会的进步,许多共产党人逐渐淡忘了这种传统,拜倒在了金钱、地位和名利脚下,把自己高置于群众头上,惟我独尊,贪污腐败,脱离群众,致使我党形象受到了严重影响,玷污了我党的纯洁性和先进性,如此长久,将党之不党,国之不国。党的十八大以来,以习近平为核心的中央领导集体高瞻远瞩,居安思危,毫不动摇的开展思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等,深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,就是要引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,保持与人民群众的血肉联系,不断赢得人民群众的信任和拥护。

    毛泽东主席对于党与群众的关系早有精辟说明,他指出“共产党人是一种特别的人,他们生根于人民,每时每刻警戒着不要脱离群众,他们无论遇到何事,总是以群众利益为考虑问题的出发点,因此他们就能获得广大人民群众的衷心拥护。”,“全心全意为人民服务,一刻也不要脱离群众;一切从人民利益出发,而不是从个人或小集体利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,这就是我们的出发点”。经历了几十年的风风雨雨,我党引导的具有十三亿人民的中国这条巨轮乘风破浪成功行驶到了今天,充分印证了毛泽东主席关于党与群众的关系的正确和伟大,也是中国共产党立于不败之地的根本,每一个共产党人都应该牢记于心。

    群众路线教育实践活动要求我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,就是要求我们继续发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大作风,找出工作中的不足和问题,并确实加于改进,每个共产党人都要敢于面对自己的问题,勇于解剖所有不良习气,并将群众路线教育实践活动长久开展下去、落到实处,这样才能真正割掉长在我党机体上的毒瘤,还我党健康的身躯,使中国共产党继续驾驶中国这条巨轮沿着正确地航向不断前行,实现中华复兴的伟大梦想。

                       

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

(材料科学与工程学院党委副书记  张秀芝)

2013年9月20日

    自我校党的群众路线教育实践活动开展以来,本人通过参加学校组织的各项学习活动,通过前期的自学、中心理论组集中学习、讨论,使我对党的群众路线的由来、对开展党的群众路线教育实践活动的必要性与重要性有了深刻的认识,对“为什么要开展党的群众路线实践教育活动”、“怎样开展活动”,“对开展活动的要求”有了全面的了解,现结合学习实践情况谈几点认识与体会。

一、开展党的群众路线教育实践活动具有深远意义

    首先,开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的战略部署。党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的十八大之后,习近平同志提出实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦,要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风;必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

第二,开展群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求

    保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

第三,开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题的迫切需要

    面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。开展党的群众路线教育实践活动,就是要让全党都警醒起来,牢记“奢靡之始,危亡之渐”的古训,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

第四,开展群众路线教育实践活动是学校内涵发展、提高质量的强大动力

    当前,学校正处于发展的关键时期,如何在巩固学校发展成绩的基础上实现质的飞跃和新的突破,不断提升办学水平和实力?最关键的在于充分调动广大师生员工的积极性、创造性,充分发挥广大共产党员的先锋模范作用,而所有这些都要以作风建设为切入点。目前“四风”问题在学校党员干部中仍然存在,在教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。如果不能及时有效的解决这些问题,将直接影响教风、学风,影响党的形象,影响了学校事业的发展。开展党的群众路线教育实践活动,就是要以作风建设的新成效使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风,带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风,团结带领全体教职员工,同心同德,向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

二、密切联系群众,时刻保持党的优良作风

    邓小平指出,党的工作中的群众路线包含两方面的含义:在一方面,它认为人民群众必须自己解放自己;党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务;党对于人民群众的领导作用,就是正确地给人民群众指出斗争的方向,帮助人民群众自己动手,和创造自己的幸福生活。共产党人好比种子,人民好比土地。党的宗旨是全心全意为人民服务。一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发。

    共产党员在工作中,应该是十分廉洁、多做工作,少取报酬的模范。共产党员应该是民众的朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的老师,而不是官僚政客。共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此,自私自利、贪污腐化等是可鄙的,而大公无私、克己奉公、埋头苦干的精神,才是值得尊敬的。

    艰苦奋斗是中国共产党的光荣传统,是中国共产党保持同人民群众密切联系的一个法宝,也是一个干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。江泽民指出,一个国家,一个民族,如果不提倡艰苦奋斗,勤俭建国,人们只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成,贪图享乐,不图进取,那末,这样的国家,这样的民族是毫无希望的,没有不走向衰落的。

三、正视缺点与问题,敢于批评与自我批评

    毛泽东指出我们一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务。因为我们是为人民服务的,所以,如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。

    这次教育实践活动的要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。活动坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。任务是:聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。目标是使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

    做为一名党员干部我认为在本次教育实践活动中,一定要对照党章要求,查找差距,并虚心听取来自上级领导与同事的意见与建议,认真开展批评与自我批评;思想与行动上正视问题、改正缺点,将本次教育实践活动真正落在实处,努力做一名优秀的党员。

                             心得体会

                    (材料学院副院长  田玉明)

 

近日来,通过学院党委组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本的学习,包括《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约-反对浪费-重要论述摘编》以及讨论学习等,使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

习近平总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

我认为群众观点是我们党的最基本的政治观点,群众路线是党的根本工作路线。坚持党的群众路线,这是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝,要在新的形势下发扬光大。贯彻党的群众路线,既是推动高校改革发展稳定的现实需要,也是办好人民满意大学的迫切需要。坚持“以人为本”,做到“教育以学生为本,办学以教师为本,管理以服务为本”,已经成为众多高校的共识。要确保高校党的群众路线取得实效,必须坚持贴近学生,贴近教师,贴近学校,贴近社会,切实解决发展中存在的问题。

作为高校的教师,应牢记立德树人的使命,以先进的教学内容培养学生,以一流的教学方法引领学生,以高尚的人格魅力感染学生,在办好人民满意的教育中有所作为,是教师实践党的群众路线的本质要求。

一、注重师德建设,以高尚的人格魅力感染学生

作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。所以,教师应当注重政治理论学习,提高自身的理论素养,进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践;以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点,加强师德建设,努力提升自身的综合素质和能力。

二、拓宽学术视野,以先进的教学内容培养学生

教书是教师的天职,优秀的业务素质和教育教学能力,不仅是教书的必要前提,而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求,体现教学内容的先进性,教师一方面在教学之余应当积极开展科学研究,并将科学研究的最新成果融入课堂教学;另一方面要坚持博览群书,不断充实自我,及时了解和掌握学科前沿,并在有限的课堂学时内调整教学计划,精选教学内容,不断更新教案,突出教学内容和社会实际相结合,及时反映学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法,着力构筑先进的课堂教学内容体系,以先进的教学内容培养学生。

三、改善科研条件,以指导的教育方式启发学生

作为研究生的导师,我们首先而且必须要解决得是尽自己最大的努力改善实验的环境,让学生可以完全按照各自的想法进行实验,从而达到科研创新的发展。首先,精心设计实验思路引导学生选择具体条件下最优的实验方案,通过实验,让学生自己分析、归纳和总结,以及讨论等途径,引导学生解决问题;启发学生综合运用相关学科知识,分析解决本学科的具体问题,突出培养学生研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次,以科学研究为导向,培养学生自主学习能力和科学精神为目标,以社会需要为基础,让学生在科研过程中不仅可以学到专业的知识,而且在步入社会前就学会了实践能力。

四、贴近学生需要,以换位的平等身份关心学生

应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去,比如专业竞赛、社团活动等,增进同学生之间的感情。

五、了解教师心声,以交心的工作方式解决困难

要贴近教师,必须着力解决“民生问题”这一主要内容。贯彻党的群众路线,必须贴近教师,深入了解教师的心声,尊重教师的主题地位;了解教师切身存在的困难,着力解决教师工作学习上存在的问题,改善教职工工作学习环境,为教职工服务于学习发张,全身心投入教学、科研和管理创造良好条件;了解不同教师专业和科研兴趣,依据学校总体建设规划,组建学科专业团队,增强教师队伍的核心竞争力;满足教师继续深造和培训的需求,加大教师队伍培养培训力度,为教师队伍成长提供更高平台。

总而言之,作为党员教师,通过学习群众路线主题教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。 

今后的学习生活和工作中,我们要在科学发展观的指导下,围绕学院中心工作,实施以素质教育为宗旨,以推动课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,要拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,以新理念适应新形势,认真抓好落实,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,做到教好书,育好人。

关闭窗口

 

 

 

版权所有:太原科技大学 材料科学与工程学院
CopyRight 1952-2006 www.tyust.edu.cn All rights reserved.