为深入落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，全面提升青年教师教学基本功与课程育人质量，扎实做好太原科技大学第二十届青年教师教学竞赛校级决赛选拔工作，材料科学与工程学院2026年青年教师教学竞赛于4月30日15:00-18:00在学院会议室成功举办。本次竞赛吸引全院11位符合条件的青年教师踊跃参赛，以赛促教、以赛促研，充分展现了学院青年教师的教学素养与育人风采。

学院高度重视本次竞赛，特邀胡勇副院长担任评审组组长，与王芳、葛亚琼、李科、李旺五位教学经验丰富的骨干教师组成专业评委团。竞赛严格遵循《太原科技大学第二十届青年教师教学竞赛实施方案》，设置教学设计、课堂教学、教学反思三个核心环节，采用百分制评分（教学设计20分、课堂教学75分、教学反思5分），从课程思政融入、教学目标设定、重难点突破、课堂组织、教学创新等维度对参赛教师进行全面、公正、专业的评审。

比赛现场，参赛教师精神饱满、准备充分，紧扣材料类专业课程特色，将课程思政、工程实践、虚拟仿真、案例教学、问题驱动等教学方法与专业知识深度融合。无论是《材料成形设备》《铸造合金及其熔炼》等核心课程的原理拆解，还是《炉外精炼》《机器人电弧焊接技术》等课程的工程应用讲解，教师们均以严谨的教学设计、清晰的逻辑表达、生动的课堂呈现，完成20分钟“无生上课”展示，教学设计方案规范完整，教学反思立足实际、剖析深刻，充分彰显了扎实的教学功底与创新的教学理念。

评审过程中，评委们认真听讲、细致打分，赛后与参赛教师面对面深入交流，围绕课程设计优化、思政元素自然融入、重难点突破方法、课堂时间把控、教学手段创新等方面提出针对性改进建议，为青年教师精准指导，助力教学能力提升。

经评委组综合评审，依据竞赛成绩与校级参赛要求，学院最终推荐车鑫、朱琳、华承健、聂宝贤四位优秀教师，代表材料科学与工程学院参加太原科技大学第二十届青年教师教学竞赛校级决赛。

此次青年教师教学竞赛，为学院青年教师搭建了展示风采、交流经验、切磋技艺、共同成长的优质平台，切实达到了“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的良好效果。未来，学院将持续强化青年教师队伍建设，不断夯实教学基础、提升育人质量，为推动学院教育教学高质量发展、培育高素质材料类专业人才筑牢根基。